"Även extraundervisning borde vara gratis"

Sommarlovet är ännu inte slut men i ett av Rönnegymnasiets undervisningsrum har ett antal elever redan smygstartat höstterminen. Joel Ljungberg cirkulerar mellan bänkraderna. Till vardags studerar han till civilingenjör på KTH, under sommaren är han en av studentnätverket iku:s flera lärare.

– Syftet med våra kurser är att inspirera blivande gymnasielever och förbereda dem inför matematikstudierna på gymnasiet. Det blir mycket repetition men också en del nya inslag, berättar han.

Bland de 14 ungdomar som i år valt att gå den veckolånga mattekursen finns i första hand blivande gymnasister som nyligen gått ut grundskolan, men också gymnasieelever som behöver stärka sina kunskaper i matematik.

Bland dem finns Linnea Bengtsson, som snart börjar sitt andra år på frisörlinjen. När tidningen tittar in sitter hon böjd över bråk och ekvationer.

– Jag gick den här kursen förra året också. Det är ett jättebra och roligt sätt att bättra på sina kunskaper, säger hon.

Att undervisningen numera kostar 1 295 kronor för en vecka har inte hindrat henne från att gå kursen igen. Men förra året var hennes kurskamrater betydligt fler.

– Jag tycker absolut att det här är något som borde vara gratis. Nu när det kostar kan det vara flera elever som inte går trots att de kanske skulle behöva extra undervisning, säger hon.

Maxwell Göransson har precis gått ut nionde klass. Inom kort påbörjar han sina studier på ekonomiprogrammet på Rönnegymnasiet.

– Jag känner mig lite oslipad och vill komma ifatt för att få en bra start, säger han.

Även han vänder sig emot att kursen numera kostar.

– Skolan är ju kostnadsfri och till för alla. Därför borde även extraundervisningen under sommaren vara gratis, säger han.

Tove Scherman
tove.scherman@hd.se 0431-84212