Mer elevinflytande i skolan
Gör eleverna mer delaktiga i undervisningen och förbättra kvalitetskontrollen i skolor. Det är kommunens svar på Skolinspektionens kritik i höstas.
Bjuv. I höstas gjorde Skolinspektionen tillsyn i Bjuvs kommun och besökte kommunens alla skolor, förskolor och fritidshem. Resultatet av tillsynen blev en rad förelägganden.
Nu har barn- och utbildningsnämnden bestämt sig för vad man ska göra för att rätta till de fel som Skolinspektionen hittade. På onsdagskvällen klubbade nämnden ett åtgärdsprogram som ska skickas till myndigheten.
En av de viktigaste punkterna i det är elevernas delaktighet. Skolorna måste ge eleverna ett reellt inflytande på hur undervisningen ska gå till. Bland annat ska det göra genom att ta tillvara elevernas egna erfarenheter av hur undervisningen fungerar.
– Vad tycker de om grupparbeten och individuella studier? Vilket fungerar bäst? Här finns det mycket att lära, säger Richard Mortenlind, chef för kultur- och utbildningsförvaltningen.
Elevinflytandet ska också skrivas in i den lokala pedagogiska planeringen, både individuellt och för hela arbetslag.
För att hjälpa förändringen på traven kommer man att använda så kallade stödjande strukturer. Rektorerna ska föra dialoger med lärarna. Det ska också tas fram material, olika slags mallar på hur man kan gå tillväga.
– Vi ska ta fram goda exempel från andra skolor och kommuner så att vi kan lära av varandra.
Richard Mortenlind hoppas att man ska kunna stödja lärarna så att de inte ska känna en ökad press på sig, vilket skulle kunna leda till ett ökat kontrollbehov i klassrummet.
– Elevernas ökade delaktighet är en möjlighet. En lärare som är trygg i sin roll kan utveckla undervisningen tillsammans med eleverna.
Ett annat så kallat utvecklingsområde som Skolinspektionens tillsyn pekade ut var ett gemensamt kvalitetssystem. På kommunens alla skolor har man redan infört kvalitetsredovisningen Qualis.
Men det är inte tillräckligt enligt Skolinspektionen. Man måste även få in resultaten från de nationella proven och betygen i ett och samma format.
För att råda bot på detta har kultur- och utbildningsförvaltningen låtit utveckla ett eget program, som redan är i drift. Enligt förvaltningschefen tar det dock tid innan alla använder sig av det fullt ut.
– Det tar ett par års tid innan det är ett väl fungerande aktivt verktyg på alla skolor, säger Richard Mortenlind.
Kommentarer
-
Genom att kommentera på hd.se så godkänner du våra regler.
Kommentarer via Disqus