Första tiden i skolan
Trots att förskolan blivit mer lik skolan är det fortfarande ett stort steg att börja första klass. Egen plats i klassrummet och mer eget ansvar hör dit. Det är en speciell känsla att gå i skolan på riktigt.
Bildmaterial
Ayla Alexander-Fager på språng i idrottshallen.
Ayla Alexander-Fager gör en kullerbytta.
Bokstaven S i fokus. Adam Löndahl skriver bokstaven.
Skolstart genom åren
Länge har året när barnet fyller sju varit den ålder som gällt för skolstart. Från 1997 fick föräldrarna rätt att välja om barnen ska börja vid sex eller sju års ålder. Förslaget att göra skolstarten ännu mer flexibel med möjlighet att börja antingen vår- eller hösttermin det år man fyller sex, sju eller åtta, kommer dock inte att förverkligas. Plats i förskoleklass är kommunerna skyldiga att erbjuda från höstterminen det år barnet fyller sex år. Det är dock frivilligt att gå i förskoleklass, som innebär något mer skolliknande former än förskola (dagis).
Källa: Skolverket, Skolvärlden.
Livets gång. Ungefär en månad har gått sedan de samlades på skolgården första dagen på höstterminen. Gemensam samling första skoldagen på läsåret är tradition på Bårslövs skola och för eleverna i årskurs 1 var det förstås extra högtidligt.
Adam Löndahl, som går i ettan, minns dagen.
– Vi släppte upp ballonger allihop på samma gång.
Vid varje ballong var en lapp fästad där eleven skrivit sitt och skolans namn och några ord riktade till en eventuell upphittare: Skicka gärna en hälsning om du hittar ballongen!
En klar och ganska solig septemberförmiddag gör sig hälften av ettorna på Bårslövs skola redo att gå till gymnastiksalen. Till den gruppen hör Ayla Alexander-Fager, som också har första skoldagen i färskt minne och tycker att det känns som om hon gått länge i skolan nu.
– Man sitter still mer och vi har läxor. Det hade vi inte på Solrosen. Nu har vi uterast. Förut var man ute mer hela tiden, är hennes svar på frågan om skillnaden mellan förskoleklassen och ettan.
Och så pekar hon ut två favoritämnen:
– Det är två saker jag tycker är väldigt roligt, svenska och matte.
Precis som Ayla och många andra barn i klassen har Adam också gått i förskoleklass på avdelningen Solrosen i Bårslöv.
– Att läsa och den vita lådan, mattelådan
Det är två saker han tycker är speciellt med att gå i ettan.
I mattelådorna har eleverna samlat föremål som bland annat används för att praktiskt komma underfund med begrepp som fler och färre På dagens schema står bokstaven S och Adam Löndahl visar hur det går till att öva in bokstäver med olika hjälpmedel. Dit hör att man spårar för att få in rätt handrörelse, skriver bokstäven och letar upp och klipper ur bokstäver ur tidningar.
Lärarna Pia Strandberg och Annica Thörn i årskurs 1 som i våras undervisade treor har fått ställa om sig för att möta ettorna.
– Det är inte lika dramatiskt som förr när barnen kom från dagis och det inte var så många som gått i förskoleklass. Men det är så viktigt hur skolstarten blir, betonar Pia Strandberg.
En hel del är nytt. Eleverna får en egen plats i klassrummet och får på ett annat sätt än tidigare hålla ordning på tider och vad de ska ha med sig. I förskolan kanske personalen går ut på rasten och ser till att barnen har regnkläder på sig när det öser ner. I skolan påminner man snarare om regnkläderna, men går inte ut och kollar att de är på.
Den allra första tiden handlar det mycket om att komma in i vardagsrutinerna i skolan, säger Annica Thörn som kan konstatera att det redan märks en utveckling.
– Vi har lärt känna varandra och det har hänt mycket med läsningen.
Hur gick det med ballongerna då? Har det kommit något svar från personer som hittat ettornas ballonger.
Nej, inte än. Men för något år sedan kom ett svar till skolan ända från Sävsjö i Småland.
