Brittiska kungafamiljen provar Flickr men missar poängen

26 juli, 2010 klockan 13:43

Allt fler vänder sig till den sociala fotosajten Flickr som sedan 2004 har tagit täten som en av de största fotosajterna på nätet. Den blev för några år sedan min personliga favorit och förutom att tjänsten har en fantastisk samling cc-licensierade (läs mer om Creative Commons här) bilder som man som bloggare kan använda med gott samvete, är den en bra plats för diskussion och inspiration kring fotografi, natur, matlagning och resor.

Nu har den brittiska kungafamiljen förstått Flickrs storhet och börjar från och med i dag lägga ut bilder, både nya och gamla, från familjens vardag. De har hittills lagt in runt 600 bilder i en mängd olika sets som visar olika medlemmar ur kungafamiljen. Det finns många fina och roliga bilder att botanisera bland, som t.ex. de äldre som visar drottning Elizabeth som ung flicka, när hon kröntes eller när hon höll sitt årliga tal till folket julen 1960. Elegant värre!

Det är inte första gången som den brittiska kungafamiljens kommunikationsstab (det är antagligen de som sköter allt) provar på en social sajt. Familjen finns sedan tidigare på Twitter och Youtube. Twitterkontot är mest är till för att berätta om dagens aktiviteter från familjens kalender och följs i skrivande stund av 51453 twitteranvändare. Ingen av de följs tillbaka av personerna bakom kontot. De följer inte några andra användare för den delen heller. Youtubekontot lite mer liv i sig. Där har personerna som skötet kontot favoritmarkerat andras klipp men där tar det slut. De tillåter inte kommentarer på sina klipp eller i kanalen. Det går att bädda in de upplagda klippen på andra sajter och det får de tummen upp för. Bilderna som nu har lagts upp på Flickr går inte heller att kommentera. Användarna kan dock bädda in ett bildspel med bilder från Flickrkontot på sin egen blogg.

Det är roligt och upplyftande att kungafamiljens kommunikationsstab vill prova nya kanaler och visar framfötterna genom att vara där en stor del av nätanvändarna finns, men deras initiativ faller tyvärr platt när de inte öppnar upp eller drar nytta av Twitters, Youtubes eller Flickrs bästa delar: den sociala gemenskapen. Jag har själv massor av frågor om bilderna som har lagts upp på Flickr och hade gärna följt diskussionerna kring bilderna med stor nyfikenhet.

Den brittiska kungafamiljen är bara en av många exempel där företag, organisationer och nu även kungligheter försöker hitta sin röst i de sociala medierna men inte lyckas. Det man gör är att se på det som vilken marknadsföringskanal som helst och basunerar ut sitt budskap men fångar inte upp diskussionen som uppstår kring budskapet. Förutom att ett sådant beteende retar användarna, missar också avsändaren massor av nyttig information som skulle kunna tillföra mycket till kommunikationsplanerna kring varumärket.

BJörntjänst är ordet jag använder för att beskriva det som kommunikationsstaben gör sig själva och kungafamiljen genom att inte tillsätter de resurser som hade behövts för att hålla koll på diskussionen i familjens kanaler på nätet, men kanske främst engagera sig i den tillsammans med användarna på de sajter där de verkar. Alla hade vunnit massor på det.

Sandra Jakob

Uppdatering: Jag ser nu att tekniksajten Mashable lyfter fram samma poänger som jag gör i sin text om kungafamiljens Flickrdebut.

Med nätet som klassrum – läs en distanskurs i höst

15 mars, 2010 klockan 14:57

Sugen på att lära dig något nytt till hösten? Högskolorna runt om i landet erbjuder distanskurser i allt från andra världskriget till djurhållning. Och vill du utveckla dina kunskaper i ämnen som på något sätt är datorrelaterade är utbudet enormt. Från och med i dag, 15 mars, kan du söka, och du har till 15 april på dig. I juli får du veta om du är antagen eller inte, och då går det alltid att tacka nej om du ångrat dig, så varför inte söka en kurs?

Den här terminen är jag inne på distanskurs nummer åtta och nio och till sommaren har jag tänkt läsa ännu en. Visst krävs en dos självdisciplin och det tar lite tid, men å andra sidan kan man strunta i kursen om den visar sig vara för tidskrävande – så länge man inte tar studielån. Om man hela tiden lär sig nya saker tror jag det är lättare att hålla sig inspirerad i det man gör till vardags, och att man samtidigt bygger på sitt CV är ingen nackdel.

Högskolornas distanskurser är förutom kåravgift och eventuell litteratur gratis att läsa och på köpet får du några högskolepoäng. Här tänkte jag tipsa om några kurser på webbtema (i bred betraktelse) – alla går på distans till hösten och går alltså att söka nu. Vissa har jag läst, andra inte. Jag kan därför inte garantera att kurserna är bra utan bara tipsa er om att kolla upp dem!

* Tio kurser på tema internet att läsa på distans i höst:

Digital bildbehandling, 7,5 poäng. En riktigt bra kurs för dig som vill lära dig använda Photoshop, eller som redan kan lite men vill utveckla dina kunskaper. Lektionerna finns att se som filmer och det är Moderskeppet som ligger bakom kursen. En av de bästa distanskurser jag läst, och upplägget är enkelt och lättöverskådligt. Plus i kanten för att nivån går att anpassa så kursen blir givande om du är nybörjare såväl som mer erfaren.

Digitala kulturer, 7,5 poäng. Den här kursen läser jag denna termin och upplägget är lite rörigt och mindre engagerat än i andra kurser jag läst, så det kanske inte är en ulitmat kurs för distansnybörjaren. Trots detta kan jag rekommendera den för alla som jobbar med barn och ungdomar. Här diskuteras mediabilden av ungas nätanvändande, bland annat spel och forum, samt hur IT kan användas pedagogiskt – och det är saker de flesta av oss behöver lära oss mer om.

Nätkulturer, 7,5 poäng. Den här kursen har jag själv inte läst, men av kursbeskrivningen att döma låter den lik den ovan. Kursen ”vänder sig till dig som vill ta reda på mer om virtuella miljöer och nätkulturer, informationshantering och kommunikation relaterat till barns och ungdomars lärande och identitetsskapande.”

Video och audio, 7,5 poäng. Inte heller denna kurs har jag läst, men den finns med på min vill-plugga-lista. Ur kursbeskrivningen: ”Kursen behandlar på grundläggande nivå momenten berättarteknik, ljud- och videoredigering, kamera- och inspelningsteknik, planering och manusproduktion, strömmande medieleverans och poddsändning. Samtliga moment har fokus på presentation för webben.”

Sociala medier och social interaktion, 7,5 poäng.
Under vårterminen läser jag kursen ”Bloggens teori och praktik” vid Högskolan i Borås. Jag kan inte hitta den kursen till höstterminen, men jag hittade den här: ”Kursen tar upp mekanismer och drivkrafter för deltagande och engagemang i sociala medier såsom forum och communities samt aspekter såsom integritet, identitet och status i relation till användning av sociala medier”, står det på hemsidan. Det låter kanske lite stelt men kan säkert vara intressant för den som vill lära sig mer om sociala medier.

Öppenhet på Internet, 7,5 poäng.

Det här är en kurs jag själv funderar på att söka till höstterminen. Enligt beskrivningen ska den handla om olika former av öppen kultur och tillgänglig information på internet, och den ska ta upp bland annat Open Source och Creative Commons.

Att marknadsföras och synas på internet, 7,5 poäng.

Det här verkar (precis som titeln antyder…) vara en kurs för den som är nyfiken på marknadsföring på nätet. Det känns som en rätt omfattande introduktion, att döma av beskrivningen på kurshemsidan, och ska allt det faktiskt hinnas med på 7,5 poäng krävs nog en del tid.

Strategisk informationssökning via Internet, 7,5 poäng.

Kursen vänder sig enligt beskrivningen till den som vill lära sig mer om hur man söker efter information på nätet – till exempel den som jobbar med information eller ska skriva en uppsats. Den kan säkert bidra med en hel del nyttiga kunskaper även för den som vill läsa journalistik, undervisar eller forskar, eller kanske för nöjes skull vill bli bättre på att snoka på nätet?

Kulturvetenskaper: Immateriella rättigheter och digital information – lagstiftning, politik och kultur, 7,5 poäng.

Här har vi en till kurs jag skulle vilja läsa. Om mina dygn hade några timmar extra skulle jag genast söka den – för inom det här området skulle jag verkligen behöva skaffa mig bättre kunskap. Den rör lite samma ämnen som ”Öppenhet på Internet” verkar göra – men känns lite mer bred – ”Aktuella ämnen diskuteras, såsom piratkopiering, fildelning, upphovsrätt, licensfrågor, open source , open access, creative commons”, står det i beskrivningen. Är det någon som läst båda kurserna, eller en av dem, får ni gärna lämna en kommentar med synpunktet på vilken som är bäst.

IT-säkerhet för föräldrar, 7,5 poäng.

Jag skulle i och för sig rekommendera den förälder som vill skaffa sig bättre koll på vad ungarna gör på nätet att läsa ”Digitala kulturer” eller ”Nätkulturer” som jag tipsade om ovan. Men jag hittade även denna, som riktar sig rakt till föräldrarna. Kanske ett mindre ”luddigt” alternativ om det enda syftet med studierna är just för den egna familjen, vilket är ett syfte så gott som något annat. Kursen ska i vilket fall ge koll på vad barn och ungdomar gör online och behandla IT-säkerhet ur ett föräldraperspektiv.

Här kan du söka efter fler kurser (välj ”Visa bara distansutbildningar” under ”Avancerad sökning”).

7,5 poäng motsvarar kvartsfart under en termin. Hur mycket detta blir i verkliga arbetstimmar är väldigt olika från kurs till kurs och beroende på förkunskaper.

Läs mer om att läsa på distans på studera.nu.

Har du läst en bra distanskurs? Tipsa gärna i en kommentar nedan.

Tove Hansson

Huvudnyheter