Mattefilmer ny fluga i Östra Ljungby
Små nedladdnings-bara filmer om ekvationslösning och potensberäkning har blivit höstens grej på Norrekrok. Äntligen kan läraren upprepa sig i det oändliga.
Bildmaterial
Ida Borg-Lundahl och Isabella Dahlgren från Östra Ljungby använder ofta läraren Jonas Abrahamssons små mattefilmer när de gör läxorna.
Några minuter. Längre tid tar det inte för läraren Jonas Abrahamsson att spela in En podcastfil. Tillsammans med kollegan Ulf Tell (i bakgrunden) har han under hösten sett fler och fler elever ta till sig webben som en förstärkning av undervisningen.
Pontus Jönsson, Ida Borg-Lundahl och Isabella Dahlgren använder mattefilmerna ofta när de läser läxor.
"Det är bra när mamma ska hjälpa mig. Annars räknar hon på ett annat sätt som jag inte förstår."
KLIPPAN. Ibland skulle läraren Jonas Abrahamsson vilja vara överallt på en gång. När han går igenom ett nytt matteproblem med sina högstadieelever reagerar eleverna olika. Några vill gå vidare på egen hand direkt. Andra behöver mer tid och fler förklaringar.
-Bara de som är säkra vågar ställa många frågor i klassrummet. Det kan kännas pinsamt att man inte har förstått, säger Jonas Abrahamsson.
Det var i somras han kom på ett sätt att komma runt problemet. En enkel webbkamera hade blivit ett sätt att hålla kontakten med gamla bekanta som bodde på andra orter.
-Min kompis höll upp något framför kameran för att visa mig. Plötsligt insåg jag att det här kunde användas i skolan.
Tillbaka på Norrekroks högstadie i Östra Ljungby efter sommarlovet riggade han upp utrustning för några hundralappar på ett stativ lånat från kemisalen. Kollegan Ulf Tell hakade på och nu finns det tretton podcastfiler om alla möjliga matteproblem färdiga att ladda ner när man vill från skolans hemsida.
Pontus Jönsson, Ida Borg-Lundahl och Isabella Dahlgren går i klass 7b på Norrekrok. Alla har datorer hemma. När tidningen besöker skolan har alla tre använt de filmade matteförklaringarna den senaste veckan, fast på olika sätt.
Pontus Jönsson berättar att han kvällen före kollat in en förklaring när han gjorde sin läxa, detsamma gjorde ida Borg-Lundahl.
-Jag hade inte riktigt förstått när Jonas förklarade. När jag tittade på filmen igen fick jag in det i hjärnan.
Hos Isabella Dahlgren var det mamma som fick se filmen från webben.
-Ibland när hon ska hjälpa mig med läxan så gör hon en annan uppställning så att jag inte förstår.
Tanken är inte att ersätta läraren med en dator, säger Jonas Abrahamsson. Snarare att ge eleverna många olika möjligheter. De som använder filmerna mest är en grupp i nian som får särskild undervisning för att de ska nå målet godkänt.
-Det är högst frivilligt att göra detta. Man måste inte. Men det här har blivit en riktig ”hype” de senaste veckorna.
Hittills är Norrekrok ensamma i Klippan om att använda så kallad podcast i undervisningen. Kanske är de ensamma i Skåne. Områdeschef Ann-Christine Ivarsson bara sett utvärderingar från liknande projekt i Mellansverige.
För henne är det viktigt att ge pedagogerna chans att pröva nya saker. Hon kan också stolt konstatera att andelen nior som klarade godkänt i matte och svenska hos förra årets avgångsklasser låg högst i kommunen.
- Det handlar om engagerade lärare. Har man det så syns det i betygen.
Kommentarer
-
Genom att kommentera på hd.se så godkänner du våra regler.
Kommentarer via Disqus