Vart går Campus Helsingborg?

På ett styrelsemöte i Lunds universitet den 11 april förlagt till Campus Helsingborg aviserades nya planer för Campus utveckling. I ett referat från styrelsemötet i Helsingborgs Dagblad den 16 april talas om större bredd och nya utbildningar – en fördubbling av antalet studenter till 5 000 inom fyra år. Samtidigt finns planer på att knyta utbildningarna i Helsingborg närmare fakulteterna i Lund. Den tänkta nyordningen reser flera frågeställningar.

Efter att länge ha visat stor tveksamhet till satsningar på högskoleutbildning i Helsingborg förändrades attityden från Lunds universitets sida i positiv riktning i mitten av 90-talet. Stor betydelse för utvecklingen hade den socialdemokratiska regeringens beslut att i budgetproposition öronmärka platser för Campus Helsingborg.

I ett avtal med Helsingborgs kommun daterat 30 maj 2000 åtog sig Lunds universitet ansvaret för att antalet årsstudieplatser vid Campus Helsingborg år 2003 skulle uppgå till minst 3 500. Högtidligt deklarerades att Campus Helsingborg skulle bli universitets föryngringsyta. Det slogs också fast att de egna Campusutbildningarna service management (hotell, restaurang, turism), kommunikation och senare miljöstrategi skulle få bedrivas med stor självständighet från universitet. De stolta planerna har långtifrån förverkligats.

Antalet studenter på Campus inklusive LTH (Lunds Tekniska Högskola) och fristående kurser är i dag cirka 3 000. Det är en marginell ökning på de senaste fem åren. De egna utbildningarna har lyckats bäst genom att öka antalet studerande och dessutom byggt upp egen forskning tillsammans med näringslivet och kommunerna i NV-Skåne. Vissa utbildningar har också varit framgångsrika när det gäller att bryta den sociala snedrekryteringen till högre utbildning.

LTH, som drivs av teknisk fakultet, har trots tidigare löften inte lyckats etablera civilingenjörsutbildningar vid Campus eller egen forskning som låtit tala om sig i regionen.

Marinbiologi, som drivs av den naturvetenskapliga fakulteten, har endast lyckats utveckla forskning marginellt men den dras med finansieringsproblem. Det gäller också forskningsfartyget Sabella.

Behovet av utbildning och forskning har en oerhört stor betydelse för utvecklingen av näringslivet i NV-Skåne. Därför inställer sig nu frågan hur fakulteterna ska kunna motsvara Campus målsättning att aktivt samverka med NV-skånes näringsliv, kommuner med mera mot bakgrunden av den brist på erfarenhet som finns, och när fakulteterna samtidigt står under stark ekonomisk press.

Inom naturvetenskaplig fakultet, bland annat på kemicentrum, får ett stort antal lärare och stödpersonal lämna sina tjänster under året. Humanistisk fakultet har reducerat utbudet av klassiska språk, finska med flera. Delar av resterande språkutbildningar lever vidare genom tillfälliga donationer.

En annan fråga är hur universitetsledningen tänker genomföra samarbetet med Kristianstad högskola om den nyligen beslutade lärarutbildningen förlagd till Campus Helsingborg? Nya signaler talar om att denna utbildning nu kommer att förläggas till Lund där ett lärarutbildningsråd etablerats.

Ytterligare relevanta frågor i sammanhanget är hur det blir med de tidigare aviserade planerna om idrottsvetenskaplig utbildning respektive vårdutbildning med ett folkhälsoperspektiv?

Och har planerna på ett Science Park helt gått upp i rök?

Inom Campusutbildningarna pågår nu ett arbete med att lägga fram ett eget förslag till organisation och styrning av Campus med syftet att öka antalet sökande till de nivåer som krävs för att få ekonomi i verksamheten. Avsikten är också att lägga fram ett förslag till hur samverkan med näringsliv och kommuner kan utvecklas och slutligen ge en grund till en kvalitativt godtagbar forskning. Detta verkar definitivt vara en bättre idé än att köra över de som arbetar med Campusutbildningarna på plats. Eller vad säger intressenterna, nv-skånska kommuner och näringslivet om saken?

Bengt Silfverstrand (s)

ledamot av styrelsen för Lunds Universitet 1991–2004

Bengt Larsen (s)

ledamot av styrelsen för Lunds Universitet 1999–2002